第65章65【一更】
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第65章 65 【一更】
在計老師看來, 江檸這次小考的試卷考的這麽好，就必然是已經花費了很多精力在競賽班上，他會去跟王老師打聲招呼, 也是出於尊重, 沒想到王老師會直接反對，還讓江檸也不要把太多精力放在競賽上。
如果每個老師都這麽跟學生說, 那他的競賽班還怎麽出成績？一中把他找來，不就是為了能讓一中的競賽班的成績提高嗎？如果老師和學生不配合，他就是再努力，再怎麽教，也難把競賽班搞上來啊。
這讓他一時有些郁悶, 又不知道找誰說，看到他的校友兼好友, 不由和同是競賽班老師的好友吐槽了兩句。
他好友說：“這事你找她班主任說沒用，誰把我們請來的, 你找誰說。”
計老師想想，確實。
這事還得和校長說。
校長願意找他和好友特意讓他們帶競賽班，那就是說，校長在競賽成績上，是有野心的。
他倒不是讓江檸完全放下那邊的成績, 只是希望她也能多放些精力在競賽上。
孫校長是個個頭非常高, 身材孔武有力的壯漢, 他頭發烏黑茂密, 梳著大背頭, 外表看上去只有四十來歲, 只看外表，很難想象這竟然是一個重點高中的校長。
孫校長聽了計老師話, 用筆點了點桌面，“這個還要看學生本身意願。”但他確實想讓競賽班成績提高的，想了想，校長又問他：“這個學生真這麽有悟性？”
計老師直接拿了這次小考的試卷給校長看了，讓他對江檸和其他人的試卷有個直觀的對比：“她才來上了一個月，就能考出這樣的成績，她要是能多花點時間，我再教她一年，明年競賽，我們學校說不定就能出成績！”
孫校長不由有些意動。
他們一中始終在競賽成績上被吳中壓了一頭，在吳城，別人說起吳中和一中，總說吳中是吳城最好的學校，這也使得下面初中學校的尖子生們，在填中考志願時，總把吳中當第一志願，一中只是第二志願，或者成績沒那麽好，覺得自己考吳中不保險的，才會拿一中當第一志願。
實際上一中的考試分數，只比吳中低了十幾分而已。
可是不低不行，一樣的分數，人家都去吳中，不來他們一中，長此以往，好的生源都到了吳中，一中只能撿吳中剩下的生源，到時候吳中只會越來越好，一中和吳中的差距只會越來越大。
哪怕他用獎學金，和免學費等各種優惠政策，搶到一些優質生源，可還是太少了。
想從根本上解決這個問題，還是得把一中的競賽成績提上來，讓人別一說到吳中最好的高中，大家就只想到吳中，實際上一中的師資和升學率只比吳中差了一點點，但這也是生源的差距。
最優秀的那批生源都進了吳中，他們老師再怎麽努力教學生，也終不只靠老師們教，就能拉開這個差距的。
孫校長正是年富力強的時候，一心都在事業上，想把學校成績搞好。
“這事我心底有數了，我會讓教務處全力支持你的競賽班，你只管把成績搞出來，學生那裏我會找王老師談。”
他讓人把高一年級三班的班主任叫到辦公室裏。
王老師一聽校長叫他，心裏就咯噔一聲，知道是什麽事了。
果然，孫校長就說了計老師的事：“計老師和我說了你們班江檸同學的事了，她才進競賽班一個月，就有這樣的成績，比很多在競賽班帶了三個多月的學生學得都要好，確實是有悟性。”
王老師面對校長，那也是據理力爭的：“她在競賽上有沒有悟性我不知道，但她這次月考成績比上次期中考試還要好，以她現在的成績，再努努力，就是排名前十的那幾所大學，也不是不能想一下的。”
他們高中，每多出一個名校生，對他們學校的宣傳都是極有好處的，這個誘惑也非常大。
考的名校生多了，下面學生在選擇報考高中的學校時，也會優先選擇一中，而不是吳中。
這倒沒讓校長為難，反而是王老師的話，讓孫校長發現了個華點。
“你說她這次月考成績也非常好？”孫校長驚喜地說：“之前計老師以為她是把精力都放在競賽班上了，考試才會考的這麽好，沒想到這個同學比我們想的還要優秀，競賽班成績這麽好，自己班的學習成績也沒有落下。”
王老師還以為江檸是把主要精力都放在了學習成績這邊，這次考試才能穩步上升呢，結果看了江檸的小考試卷，她居然是兩邊成績都維持的很好，也是哭笑不得，對校長說：“看來這小姑娘還留有餘力呢。”
“看來今年是真給我們撿漏了個好苗子。”校長也笑著說：“王老師，你也是清楚我們一中現在的尷尬處境的，從升學率上來說，我們一中成績絲毫不必吳中差，可只要提到一中和吳中，大家普遍認為吳中排第一，我們一中排第二，學生在填志願的時候，也把吳中排在我們一中前頭，我知道老師們都很努力，可好的生源若是全都被吳中搶走，我們只能撿他們剩下的生源的話，那我們以後就永遠比不過吳中。”
“這也是我這麽努力想把競賽班成績搞上來的原因。”
作為學校英語組骨幹老師，王老師何嘗不明白這個道理？
“我就怕花太多時間在競賽上，到時候耽誤了這個學生。”
王老師是一點私心都沒有，全然為自己學生考慮的，可校長考慮的卻是學校的大局。
校長說：“也不是說讓她一定把時間都放到競賽上，我看著小姑娘挺聰明，學習和競賽班成績都這麽好，可以兩手抓，兩手都要硬。”
這話說的簡單，但真正做起來，是很難的，高中時間本就緊張，哪個學生不是拼了命的學習？
但王老師也沒辦法，校長說的話也不是不對。他就只能平時多關註江檸，盡量不讓她因為競賽班的事，成績下降。
他不光自己多關註這個學生，還跟其他科目的任課老師們都打了招呼，讓他們平時多註意下江檸的學習成績。
語文老師這次心情終於好了，江檸終於不是只有語文成績拖後腿了，這說明她把他的話聽進去了。
誰不喜歡成績好的學生？
只是他們帶的都不止一個班，到別的班講卷子時，拿著卷子就忍不住問了同學們一個問題：“你們知不知道三班的江檸考了多少分？”
月考又不計排名，其他班學生當然都不知道。
老師們手裏拿著卷子就忍不住說：“總分七百五十分，她考了六百七十多分，人家還在競賽班呢！怎麽我教三班也是一樣教的，教你們也是這樣教的，人家能考那麽多分，你們才考了這麽點分？”
“這是不是也說明，不是我教的不好，是你們還沒有用心學。”
同學們心說，老師你是同樣的教了，可人家三班考這麽高分數的也就江檸一個，也沒有全班都是。
不過老師們也就這麽一說，現在老師們都懷疑，江檸原本在中學時就是學校的尖子生，應該是中考沒考好，落到了平行班的。
有些學生是這樣的，平時考試成績都好的很，一到重要的大考，就考不好，心理素質不行。
想到這裏，他們又不羨慕三班的老王了，就怕江檸也屬於這種，平時考試成績年級前十，一到重要的大考就掉鏈子。
不光他們是這樣想的，一班二班的班主任也是這樣想的，所以對於三班的老王撿了個尖子生，他們也不羨慕。
他們班全是尖子生。
但學生們不知道老師們的想法，在老師們再一次用江檸來刺激他們，刺激沒刺激到他們不知道，反正江檸是學霸的事，在他們心中紮了根了，學霸考的好，本來就是一件很正常的事，刺激啥？
倒是今年帶了高三數學的夏老師，同在一個數學組的辦公室，聽了高一年級的數學老師們，在辦公室提到江檸，去上課的時候，還笑著對她教的班級的女生們說：“都說女生到了高中就不如男生，說女生後勁不足，那都是鬼話，現在高一就有個女生，中考成績只有五百多分，堪堪過了一中的分數線，這次月考考了六百七十多分，人家還在競賽班。”
“你們說女生後勁足不足？”她對班裏的女孩子們說：“別人說你們後勁比不過男生，你就更要證明給他們看。”
夏老師是個很溫柔的老師，說話聲音也柔柔的，像是沒什麽勁一樣，個子也不高，她丈夫就老是擔心她鎮壓不住學生，每天都要來她教的班裏，幫她管理學生，管理班級，比夏老師還像個班主任。
晚上到了上晚自習時間，同學們陸陸續續到了競賽班，計老師已經到了，還沒上課，就先把試卷給同學們發了下去，因為不是正式的考試，考試時間也只有四十五分鐘，基本上沒有人把試卷做完的，所以分數大多都不高，大家拿到試卷也都在相互看自己的分數。
主要是自己的分數太慘烈了，慘烈到他們懷疑人生，簡直不相信這是自己能考出來的分數，又忍不住去看別人的，看看是不是只有自己考的這麽差。
結果一看，安心了，不是自己一個人考的這麽爛就好。
競賽班的學生除了江檸，全部都是兩個重點班的，重點班的老師倒沒有在班裏拿江檸成績刺激他們，主要是也沒啥好刺激的，他們也就不知道江檸月考成績，此時也沒有好奇江檸考的怎麽樣，只在拿到自己的試卷後哀嚎自己的成績。
“71分。”
“我七十九。”
“我才65呢，我題目都沒寫完，實在太難了！”
他們這些年級排名都前幾十名的，數學什麽時候考的這麽差過，一個個都被奧數虐的不要不要的。
主要是他們在此之前，也都沒接觸過奧數，本來以為就跟平時學數學那樣，誰知道要比平時學的難多了。
江檸因為跟他們不熟，沒有加入他們的聊天，倒是班裏女生見江檸一個人坐在後面，也不說話，好奇地戳了戳她的胳膊，問她：“江檸，你考了多少？”
其他人聽到也都好奇的轉頭看了過來，在他們看來，江檸來到競賽班時間這麽短，上面還有很多內容是之前學的，江檸根本就沒學過，這次考試肯定倒數第一了。
江檸擡頭笑著揚了揚自己手中的卷子：“我八十二。”
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在計老師看來, 江檸這次小考的試卷考的這麽好，就必然是已經花費了很多精力在競賽班上，他會去跟王老師打聲招呼, 也是出於尊重, 沒想到王老師會直接反對，還讓江檸也不要把太多精力放在競賽上。
如果每個老師都這麽跟學生說, 那他的競賽班還怎麽出成績？一中把他找來，不就是為了能讓一中的競賽班的成績提高嗎？如果老師和學生不配合，他就是再努力，再怎麽教，也難把競賽班搞上來啊。
這讓他一時有些郁悶, 又不知道找誰說，看到他的校友兼好友, 不由和同是競賽班老師的好友吐槽了兩句。
他好友說：“這事你找她班主任說沒用，誰把我們請來的, 你找誰說。”
計老師想想，確實。
這事還得和校長說。
校長願意找他和好友特意讓他們帶競賽班，那就是說，校長在競賽成績上，是有野心的。
他倒不是讓江檸完全放下那邊的成績, 只是希望她也能多放些精力在競賽上。
孫校長是個個頭非常高, 身材孔武有力的壯漢, 他頭發烏黑茂密, 梳著大背頭, 外表看上去只有四十來歲, 只看外表，很難想象這竟然是一個重點高中的校長。
孫校長聽了計老師話, 用筆點了點桌面，“這個還要看學生本身意願。”但他確實想讓競賽班成績提高的，想了想，校長又問他：“這個學生真這麽有悟性？”
計老師直接拿了這次小考的試卷給校長看了，讓他對江檸和其他人的試卷有個直觀的對比：“她才來上了一個月，就能考出這樣的成績，她要是能多花點時間，我再教她一年，明年競賽，我們學校說不定就能出成績！”
孫校長不由有些意動。
他們一中始終在競賽成績上被吳中壓了一頭，在吳城，別人說起吳中和一中，總說吳中是吳城最好的學校，這也使得下面初中學校的尖子生們，在填中考志願時，總把吳中當第一志願，一中只是第二志願，或者成績沒那麽好，覺得自己考吳中不保險的，才會拿一中當第一志願。
實際上一中的考試分數，只比吳中低了十幾分而已。
可是不低不行，一樣的分數，人家都去吳中，不來他們一中，長此以往，好的生源都到了吳中，一中只能撿吳中剩下的生源，到時候吳中只會越來越好，一中和吳中的差距只會越來越大。
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想從根本上解決這個問題，還是得把一中的競賽成績提上來，讓人別一說到吳中最好的高中，大家就只想到吳中，實際上一中的師資和升學率只比吳中差了一點點，但這也是生源的差距。
最優秀的那批生源都進了吳中，他們老師再怎麽努力教學生，也終不只靠老師們教，就能拉開這個差距的。
孫校長正是年富力強的時候，一心都在事業上，想把學校成績搞好。
“這事我心底有數了，我會讓教務處全力支持你的競賽班，你只管把成績搞出來，學生那裏我會找王老師談。”
他讓人把高一年級三班的班主任叫到辦公室裏。
王老師一聽校長叫他，心裏就咯噔一聲，知道是什麽事了。
果然，孫校長就說了計老師的事：“計老師和我說了你們班江檸同學的事了，她才進競賽班一個月，就有這樣的成績，比很多在競賽班帶了三個多月的學生學得都要好，確實是有悟性。”
王老師面對校長，那也是據理力爭的：“她在競賽上有沒有悟性我不知道，但她這次月考成績比上次期中考試還要好，以她現在的成績，再努努力，就是排名前十的那幾所大學，也不是不能想一下的。”
他們高中，每多出一個名校生，對他們學校的宣傳都是極有好處的，這個誘惑也非常大。
考的名校生多了，下面學生在選擇報考高中的學校時，也會優先選擇一中，而不是吳中。
這倒沒讓校長為難，反而是王老師的話，讓孫校長發現了個華點。
“你說她這次月考成績也非常好？”孫校長驚喜地說：“之前計老師以為她是把精力都放在競賽班上了，考試才會考的這麽好，沒想到這個同學比我們想的還要優秀，競賽班成績這麽好，自己班的學習成績也沒有落下。”
王老師還以為江檸是把主要精力都放在了學習成績這邊，這次考試才能穩步上升呢，結果看了江檸的小考試卷，她居然是兩邊成績都維持的很好，也是哭笑不得，對校長說：“看來這小姑娘還留有餘力呢。”
“看來今年是真給我們撿漏了個好苗子。”校長也笑著說：“王老師，你也是清楚我們一中現在的尷尬處境的，從升學率上來說，我們一中成績絲毫不必吳中差，可只要提到一中和吳中，大家普遍認為吳中排第一，我們一中排第二，學生在填志願的時候，也把吳中排在我們一中前頭，我知道老師們都很努力，可好的生源若是全都被吳中搶走，我們只能撿他們剩下的生源的話，那我們以後就永遠比不過吳中。”
“這也是我這麽努力想把競賽班成績搞上來的原因。”
作為學校英語組骨幹老師，王老師何嘗不明白這個道理？
“我就怕花太多時間在競賽上，到時候耽誤了這個學生。”
王老師是一點私心都沒有，全然為自己學生考慮的，可校長考慮的卻是學校的大局。
校長說：“也不是說讓她一定把時間都放到競賽上，我看著小姑娘挺聰明，學習和競賽班成績都這麽好，可以兩手抓，兩手都要硬。”
這話說的簡單，但真正做起來，是很難的，高中時間本就緊張，哪個學生不是拼了命的學習？
但王老師也沒辦法，校長說的話也不是不對。他就只能平時多關註江檸，盡量不讓她因為競賽班的事，成績下降。
他不光自己多關註這個學生，還跟其他科目的任課老師們都打了招呼，讓他們平時多註意下江檸的學習成績。
語文老師這次心情終於好了，江檸終於不是只有語文成績拖後腿了，這說明她把他的話聽進去了。
誰不喜歡成績好的學生？
只是他們帶的都不止一個班，到別的班講卷子時，拿著卷子就忍不住問了同學們一個問題：“你們知不知道三班的江檸考了多少分？”
月考又不計排名，其他班學生當然都不知道。
老師們手裏拿著卷子就忍不住說：“總分七百五十分，她考了六百七十多分，人家還在競賽班呢！怎麽我教三班也是一樣教的，教你們也是這樣教的，人家能考那麽多分，你們才考了這麽點分？”
“這是不是也說明，不是我教的不好，是你們還沒有用心學。”
同學們心說，老師你是同樣的教了，可人家三班考這麽高分數的也就江檸一個，也沒有全班都是。
不過老師們也就這麽一說，現在老師們都懷疑，江檸原本在中學時就是學校的尖子生，應該是中考沒考好，落到了平行班的。
有些學生是這樣的，平時考試成績都好的很，一到重要的大考，就考不好，心理素質不行。
想到這裏，他們又不羨慕三班的老王了，就怕江檸也屬於這種，平時考試成績年級前十，一到重要的大考就掉鏈子。
不光他們是這樣想的，一班二班的班主任也是這樣想的，所以對於三班的老王撿了個尖子生，他們也不羨慕。
他們班全是尖子生。
但學生們不知道老師們的想法，在老師們再一次用江檸來刺激他們，刺激沒刺激到他們不知道，反正江檸是學霸的事，在他們心中紮了根了，學霸考的好，本來就是一件很正常的事，刺激啥？
倒是今年帶了高三數學的夏老師，同在一個數學組的辦公室，聽了高一年級的數學老師們，在辦公室提到江檸，去上課的時候，還笑著對她教的班級的女生們說：“都說女生到了高中就不如男生，說女生後勁不足，那都是鬼話，現在高一就有個女生，中考成績只有五百多分，堪堪過了一中的分數線，這次月考考了六百七十多分，人家還在競賽班。”
“你們說女生後勁足不足？”她對班裏的女孩子們說：“別人說你們後勁比不過男生，你就更要證明給他們看。”
夏老師是個很溫柔的老師，說話聲音也柔柔的，像是沒什麽勁一樣，個子也不高，她丈夫就老是擔心她鎮壓不住學生，每天都要來她教的班裏，幫她管理學生，管理班級，比夏老師還像個班主任。
晚上到了上晚自習時間，同學們陸陸續續到了競賽班，計老師已經到了，還沒上課，就先把試卷給同學們發了下去，因為不是正式的考試，考試時間也只有四十五分鐘，基本上沒有人把試卷做完的，所以分數大多都不高，大家拿到試卷也都在相互看自己的分數。
主要是自己的分數太慘烈了，慘烈到他們懷疑人生，簡直不相信這是自己能考出來的分數，又忍不住去看別人的，看看是不是只有自己考的這麽差。
結果一看，安心了，不是自己一個人考的這麽爛就好。
競賽班的學生除了江檸，全部都是兩個重點班的，重點班的老師倒沒有在班裏拿江檸成績刺激他們，主要是也沒啥好刺激的，他們也就不知道江檸月考成績，此時也沒有好奇江檸考的怎麽樣，只在拿到自己的試卷後哀嚎自己的成績。
“71分。”
“我七十九。”
“我才65呢，我題目都沒寫完，實在太難了！”
他們這些年級排名都前幾十名的，數學什麽時候考的這麽差過，一個個都被奧數虐的不要不要的。
主要是他們在此之前，也都沒接觸過奧數，本來以為就跟平時學數學那樣，誰知道要比平時學的難多了。
江檸因為跟他們不熟，沒有加入他們的聊天，倒是班裏女生見江檸一個人坐在後面，也不說話，好奇地戳了戳她的胳膊，問她：“江檸，你考了多少？”
其他人聽到也都好奇的轉頭看了過來，在他們看來，江檸來到競賽班時間這麽短，上面還有很多內容是之前學的，江檸根本就沒學過，這次考試肯定倒數第一了。
江檸擡頭笑著揚了揚自己手中的卷子：“我八十二。”
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